首先你要跟孩子像朋友似的相處。要了解他的想法，理解他的行為。比如說(shuō)一件事情，他為什么這么做？他是怎么想的？你要引導(dǎo)他把他的心里話(huà)告訴你。要跟他好好的溝通，平等的對(duì)話(huà)。要尊重他的感受。

叛逆期孩子怎么引導(dǎo)

1、尊重：孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識(shí)相對(duì)比較強(qiáng)，希望通過(guò)自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說(shuō)教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少；

2、鼓勵(lì)：可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺(jué)，使孩子的叛逆期行為有所減少；

3、溝通：當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，一定要注意多和孩子進(jìn)行溝通、理解，讓孩子將想法說(shuō)出，將其作為成人來(lái)引導(dǎo)，而不是控制或批評(píng)、教育。將其當(dāng)成大人來(lái)尊重和對(duì)待，會(huì)讓孩子的自我意識(shí)得到充分滿(mǎn)足，叛逆期行為也會(huì)減少；

4、和諧的家庭氛圍：如果在家庭中，家長(zhǎng)經(jīng)常出現(xiàn)打架或吵架的情況，孩子在叛逆期的行為會(huì)特別明顯。這時(shí)家庭氛圍特別重要，如果每個(gè)家庭成員都互相尊重，叛逆期的孩子也會(huì)有所收斂，這時(shí)家長(zhǎng)的榜樣作用對(duì)于孩子顯得格外重要。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)“逆反心理”

1、反復(fù)嘮叨引起厭煩

很多家長(zhǎng)最怕孩子不聽(tīng)自己的話(huà)，所以同一句話(huà)，同一件事會(huì)在孩子的耳邊反反復(fù)復(fù)的重復(fù)。這種無(wú)休止的嘮叨說(shuō)教，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)會(huì)給孩子造成心理障礙，甚至是對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教產(chǎn)生免疫，就算是家長(zhǎng)說(shuō)的再有道理，他們也非常不愿意聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。所以在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)們應(yīng)該考慮一下自己是否存在這種行為。如果能做到言不煩，充分尊重孩子，讓孩子有思考問(wèn)題的余地，允許孩子有情緒上的轉(zhuǎn)變，孩子做好了思想準(zhǔn)備，就會(huì)更加愿意接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

2、期望不切實(shí)際

家長(zhǎng)都希望自己的子女是優(yōu)秀的，所以他們常常會(huì)強(qiáng)行給孩子安排一些孩子不喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者私自給孩子構(gòu)設(shè)藍(lán)圖，將孩子本身的興趣愛(ài)好忽視，這樣便會(huì)影響了孩子自身素質(zhì)和能力的發(fā)展。而且，拔苗助長(zhǎng)是造成孩子有對(duì)立情緒的主要原因。其實(shí)家長(zhǎng)可以給孩子提出要求，這種要求可以在孩子自身能力的基礎(chǔ)上稍微提高，讓孩子完全可以經(jīng)過(guò)自己的努力取得成功，這種成功的喜悅感會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心，還不會(huì)引發(fā)逆反心理。

3、壓抑孩子的好奇心

世界的每個(gè)角落都對(duì)孩子充滿(mǎn)吸引力，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)世界是神秘驚奇的，這也讓他們產(chǎn)生了極強(qiáng)的探索心理。很多大人們習(xí)以為常的事物在孩子的眼里非常新鮮，所以這種好奇心就容易使孩子“闖禍”。有很多家長(zhǎng)會(huì)把孩子探索和好奇視為胡鬧，就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行呵斥打罵。孩子委屈之下不滿(mǎn)、反抗的情緒油然而生。聰明的家長(zhǎng)會(huì)幫助孩子用正確的方式去探索，或者是解答孩子心中的疑問(wèn)，不僅孩子的好奇心得到了滿(mǎn)足，還讓他明白了很多道理。

4、過(guò)于嚴(yán)厲，損傷孩子自尊心

不打不成才，仍然是很多家長(zhǎng)所堅(jiān)持的一種觀念。在他們的心中“嚴(yán)厲”等于“體罰”，并且毫不在意在他人面前揭露自己孩子的短處，更有甚者，會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行諷刺挖苦，孩子的自尊心是若無(wú)物，這樣難免孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理。如果家長(zhǎng)可以把孩子當(dāng)成一個(gè)有獨(dú)立意識(shí)的個(gè)體，理解尊重孩子，什么事情都盡可能和孩子商量著來(lái)，與孩子平等相處，以理服人，不利用自己是家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)去強(qiáng)行使孩子屈服，一定會(huì)有意想不到的收獲。

叛逆期孩子怎么溝通

1、傾聽(tīng)他們的想法和情感。

在與叛逆期孩子交流時(shí)，我們需要敞開(kāi)心扉，積極傾聽(tīng)和理解他們的想法和情感，給予他們足夠的支持和肯定，讓他們感到被尊重和理解。

2、尊重他們的獨(dú)立性。

在孩子進(jìn)入叛逆期時(shí)，他們希望自己能夠獲得更多的自主權(quán)。因此，在與孩子溝通時(shí)，父母應(yīng)該盡可能地尊重孩子的獨(dú)立性，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見(jiàn)，并允許孩子有一定程度的自主選擇權(quán)。

3、避免過(guò)度批評(píng)和指責(zé)。

在與叛逆期孩子交流時(shí)，我們應(yīng)該采取建設(shè)性的交流方式，避免對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)度批評(píng)和指責(zé)。即使在面對(duì)不良行為時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注行為背后的原因，并提供有效地幫助和建議。

4、建立信任與親密關(guān)系。

在叛逆期中，孩子需要建立信任感、安全感、歸屬感等方面的支持。當(dāng)與孩子進(jìn)行溝通時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地建立親密關(guān)系，增強(qiáng)與孩子之間的情感聯(lián)系，讓孩子感到被關(guān)愛(ài)、被理解和被支持。

5、選擇適宜的時(shí)間和方式。

在與叛逆期孩子進(jìn)行溝通時(shí)，我們還需要注意時(shí)間和方式的選擇。有些時(shí)候，孩子可能處于不適宜的心理狀態(tài)或情緒波動(dòng)下，此時(shí)進(jìn)行交流可能不容易收到良好的效果。因此，在確定溝通時(shí)間和方式上要做到靈活多變、適應(yīng)孩子實(shí)際情況。