學(xué)習(xí)成績有好就有壞，有家長因孩子學(xué)習(xí)好而驕傲，就有很多家長面臨孩子學(xué)習(xí)成績差，家長特別著急，但結(jié)果是家長干著急，沒有起到什么作用。那么，孩子成績差怎么提高呢？

成績差怎么提高

最好的辦法就是你要耐下心來，仔細(xì)了解孩子的情況。是聰明或笨？是玩心重還是不認(rèn)真？還是最近有什么事情讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)？這些做家長的都要知道，只有了解孩子學(xué)習(xí)不好的原因，才能找出相應(yīng)方法。

你的孩子聰明與否，自己是知道的。“聰明的孩子不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的孩子不聰明！”這是困擾家長和老師的地方。怎么使孩子們學(xué)習(xí)呢？就是要培養(yǎng)他們的興趣。興趣是最好的老師！興趣的培養(yǎng)是需要花一定的心血的。

孩子的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，需要家長們長期的努力，堅(jiān)持不懈。從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛讀書，要讀書，會(huì)思考。所謂環(huán)境造就人。變要我學(xué)為我要學(xué)，那你就成功了一大半！

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，百分之九十八的兒童智商是沒有問題的，而高智商的“學(xué)霸”和智殘的“學(xué)渣”分別占百分之一。

如果你孩子的智商屬于百分之九十八的正常范圍之內(nèi)，我建議你在這兩個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練：其一，鍛煉記憶力；其二，提高注意力。

鍛煉記憶力，就要交給孩子記憶的方法。常言道，“好記性不如爛筆頭”，讓孩子聽課時(shí)，養(yǎng)成隨手記筆記的習(xí)慣。只要在上課期間覺得是重要的內(nèi)容，無論是老師的講解還是其他同學(xué)的發(fā)言，就應(yīng)該去迅速記下來，留著課后時(shí)間認(rèn)真溫習(xí)。

鍛煉孩子的記憶力不能只停留在課后，課前預(yù)習(xí)也是非常有必要的。拿語文這個(gè)科目來說，課前預(yù)習(xí)一篇課文，你讓孩子多讀幾遍，能夠熟讀成誦更好。你必須要記得一點(diǎn)：腦子會(huì)越用越靈活，孩子識(shí)記的東西多，記憶力就會(huì)越來越好。如果你的孩子智商水平一般，再加上庸懶散，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然會(huì)不堪入目，慘不忍睹。

鍛煉孩子的注意能力更是至關(guān)重要。有些小學(xué)生，雖然上課的時(shí)候人坐在教室的座位上，但是魂已經(jīng)飛到家里去用餐了，或者心里老是想著那些好玩的東西。這種“身在曹營心在漢”的心態(tài)，能在學(xué)習(xí)上脫穎而出，才怪！

作為家長，你必須知道：良好的注意能力，是你孩子能獲得好成績的最大保障。如何培養(yǎng)孩子的注意力？舉個(gè)例子，當(dāng)孩子看書的時(shí)候，家長可以在旁邊陪讀，當(dāng)孩子讀了半個(gè)小時(shí)左右，你再讓他（她）把故事中有趣的情節(jié)與你分享，說得好，適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)；說不了，也可以適當(dāng)懲戒。

做作業(yè)的時(shí)候，要把電視關(guān)掉，把智能手機(jī)收起來，絕不能讓孩子一邊看電視一邊玩手機(jī)再一邊做作業(yè)，排除一切干擾對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力尤為重要。當(dāng)孩子養(yǎng)成專注做作業(yè)、專心看書的習(xí)慣，成績的提高就會(huì)水到渠成。

總之，工作再忙，也要關(guān)心孩子，你是他唯一的依靠。再累，也要陪伴孩子，你是他心靈的港灣！生活的學(xué)習(xí)才是最重要的。

六年級(jí)語文成績差要怎么提高

五歲是孩子剛上學(xué)的年紀(jì)，剛上學(xué)就厭學(xué)是一個(gè)非常不好的開始，這會(huì)影響孩子以后對(duì)學(xué)習(xí)的積極性導(dǎo)致孩子之后在學(xué)習(xí)上會(huì)很容易退縮，只要遇到難題就懶得挑戰(zhàn)，對(duì)于這種情況，五歲的孩子厭學(xué)怎么辦呢？

五歲的孩子厭學(xué)怎么辦

1、五歲孩子年齡小的時(shí)候是很相信父母的話的，但是孩子又有自己喜歡做的事情，此時(shí)家長需要利用孩子對(duì)家長的依賴，教育孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

孩子年齡小的時(shí)候不知道學(xué)習(xí)累，此時(shí)只會(huì)覺得是好玩有趣的東西，而且自己學(xué)了家長也很高興，所以家長可以從這方面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、很多五歲的孩子突然不想上學(xué)，可能與環(huán)境不熟悉、身體太累或者與老師同學(xué)發(fā)生矛盾有關(guān)。

此時(shí)家長也不要太擔(dān)心，孩子自尊心強(qiáng)，家長可以與老師溝通，讓老師盡量避免當(dāng)眾批評(píng)孩子，并且要從正面引導(dǎo)孩子接受老師的教育。

3、五歲已經(jīng)相對(duì)容易溝通，家長平時(shí)要和孩子多溝通、多交流，在孩子玩或者是比較開心的時(shí)候和孩子一起交流，但不要一直盯著孩子問，因?yàn)榇藭r(shí)的孩子是不愿意什么告訴家長的。

家長可以換種方式問，也可以選擇用講故事的方式來獲得答案，這樣在不知不覺中就了解孩子不想上學(xué)的原因了。

家長也要和老師溝通，因?yàn)橹缓秃⒆訙贤隙ㄊ遣粔虻?，要從雙面了解情況，從而正確引導(dǎo)，不要強(qiáng)制孩子，不然可能適得其反，以朋友的身份和孩子交流會(huì)得到比較好的效果。

4、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。

首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功"。

再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來消除這種情緒。

5、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。

要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

如果孩子在學(xué)習(xí)過程中不會(huì)選擇重要的內(nèi)容，家長可以有意識(shí)地在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現(xiàn)了孩子對(duì)知識(shí)的理解，又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性。

六年級(jí)小孩數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高

很多父母都對(duì)照顧孩子都很頭疼，越是年紀(jì)小的孩子，越是難以照顧。經(jīng)常聽到有家長抱怨，三歲的孩子最難管。事事都要依著他的意思來，稍不如意不按照他的意思來，就反抗哭鬧，閉著眼睛光哭沒淚，可就能哭一上午。打也不行，罵也不行。那么三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理呢？

三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理

1、冷處理

在情緒上，讓孩子盡情的宣泄，想哭就哭，想打滾就打滾，畢竟就算是我們大人，買不到自己喜歡的東西時(shí)，也會(huì)有難過的情緒出現(xiàn)。

2、安撫孩子

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你的態(tài)度很堅(jiān)定，并且情緒稍有好轉(zhuǎn)的時(shí)候，家長便應(yīng)該做情緒安撫的工作了。抱抱他，親親他，告訴他媽媽是愛他的。

3、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)

當(dāng)孩子明白其中道理時(shí)，家長應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)，慶祝他的成長，滿足他的需求，可以是沒那么貴的小禮物，小蛋糕，總之，要有儀式感。相信孩子會(huì)越來越好。

4、轉(zhuǎn)移注意力

家長可以放一些音樂，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，也可以給孩子說一件新鮮事的，或者和孩子做件其它事情來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

5、給予孩子平等的認(rèn)同感

家長只要掌握住一個(gè)原則，就是給予孩子平等的認(rèn)同感，去鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們說出哭鬧的原因，讓孩子學(xué)會(huì)描繪自己的情緒，并且給予積極回應(yīng)，這樣才是一舉多得的方法。知道問題所在，我們也就很容易理性分析問題。

科學(xué)成績差怎么提高

很多家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子到了兩周歲歲，就變得特別煩人，喜歡亂翻東西，有一點(diǎn)不順應(yīng)他的事情就會(huì)無理取鬧，那么兩周歲的孩子脾氣很大怎么辦呢？

兩周歲的孩子脾氣很大怎么辦

1、態(tài)度冷靜客觀

孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長也很容易脾氣一下子就上來，變得急躁，最終采用粗暴的方式對(duì)待孩子。家長們應(yīng)當(dāng)保持冷靜和客觀，先迅速平復(fù)自己的心情，用客觀的態(tài)度去分析孩子發(fā)脾氣的原因。如果是生理上的問題，比如餓了，或者累了，太熱等，只要及時(shí)解除身體上的不適感，就可以讓孩子停止哭鬧。

2、多了解孩子各方面發(fā)展

孩子發(fā)脾氣的主要原因是需求得不到及時(shí)的滿足。因此，家長最好在成長過程中，多細(xì)心的觀察孩子的喜好和生活習(xí)性。事先根據(jù)孩子的特點(diǎn)安排合理且規(guī)律的生活。對(duì)于孩子所提出的問題，只要是合理且能夠辦到的，就最好滿足，不要輕易的否定孩子的請(qǐng)求或者拒絕。

3、訓(xùn)練孩子的專注力

通過訓(xùn)練孩子的專注力，可以有效地讓孩子精力集中，有效的控制住“易怒癥”的產(chǎn)生，做事認(rèn)真，會(huì)形成豐富的興趣。有的家長不重視，爸爸媽媽不管多忙，都要拿出陪孩子的時(shí)間，不是單純的陪伴孩子，是要給孩子正確的教育。

4、鼓勵(lì)自主性

在家長允許的空間和安全的環(huán)境下，鼓勵(lì)孩子自己做決定，自己動(dòng)手。比如自己選擇穿什么衣服，自己來穿衣服；自己選擇餐具，自己吃飯。在原則和愛的前提下，給予孩子選擇的權(quán)利。

5、少用命令的方式溝通

這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)開始有了自己的主見，自我意識(shí)開始萌發(fā)，所以，在跟孩子溝通時(shí)要給予孩子真誠的尊重哦，要少用命令的方式進(jìn)行溝通。

6、控制自己的情緒

孩子開始發(fā)脾氣時(shí)，常常會(huì)大哭或者打人、咬人，還會(huì)各種大喊大叫，說出一些類似“壞媽媽”“我討厭你”之類表達(dá)個(gè)人情緒的話。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)一定不要暴力對(duì)待孩子，因?yàn)檫@是最無效的方法！你需要做的是先控制自己的情緒，保持平靜，再以溫柔的方法來跟孩子溝通。

六年級(jí)的孩子語文成績差怎么提高

三歲孩子膽小愛哭怎么辦？孩子還是要多帶出去，不要總悶在家里，這樣孩子就容易膽小，多接觸同齡人，還有膽小的孩子需要多鼓勵(lì)，而不要因此而責(zé)罵，孩子就會(huì)越來越開朗的。孩子哭的問題，孩子無理的哭鬧，漠視是最好的方法。

三歲孩子膽小愛哭怎么辦

1、要順其自然，切勿操之過急。孩子膽怯的不良心理行為是隨著年齡增長，在環(huán)境和教育的影響下逐漸發(fā)展而來的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序漸進(jìn)的原則，耐心引導(dǎo)。

2、學(xué)會(huì)共情。孩子哭鬧，情緒到達(dá)頂端的時(shí)候，說再多都是沒用的。兇他打他罵他也只會(huì)哭得更兇。這個(gè)時(shí)候需要做什么呢？最重要的就是共情，接納他此刻的情緒，讓他平靜下來。耐心問他原因，分析這個(gè)事情。

有時(shí)候孩子也許只是想要人傾聽他回應(yīng)他而已。耐心問他原因，分析這個(gè)事情。有時(shí)候孩子也許只是想要人傾聽他回應(yīng)他而已。

3、放手磨煉孩子。要敢于放手讓孩子在生活的海洋中得到磨煉。家長的包辦代替會(huì)養(yǎng)成孩子膽小怕事的性格，缺乏獨(dú)立精神和應(yīng)變能力，一旦離開父母便神色慌張，不知所措。適度的挫折與磨難，對(duì)孩子的成長來說，是不可或缺的財(cái)富。

4、要適當(dāng)尊重孩子的意愿。有時(shí)候孩子哭鬧也許是因?yàn)樗ヌ剿?，大人覺得有危險(xiǎn)不給去，其實(shí)只要確保沒有危險(xiǎn)的情況下，我們可以鼓勵(lì)孩子的探索行為。

孩子的好奇心得到了滿足，心情會(huì)很愉快，會(huì)繼續(xù)更努力的探索。這種小時(shí)候養(yǎng)成的愛冒險(xiǎn)，勇于探索的個(gè)性，對(duì)孩子的未來來說是很重要的。

5、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大孩子的接觸范圍。家長應(yīng)有意識(shí)地讓孩子廣泛接觸社會(huì)，引導(dǎo)孩子與其他人接觸，讓他在不知不覺中參與到游戲、購物、接待客人等活動(dòng)中去。

6、不要當(dāng)眾指責(zé)、羞辱孩子。這樣只會(huì)增加孩子的壓力和挫折感，使他更加膽怯和退縮。

7、多謝陪伴。傾聽孩子的需求，花點(diǎn)時(shí)間用心陪伴孩子玩耍。在孩子看來，再好再貴的玩具，再好看的動(dòng)畫片，都不如爸爸媽媽的用心陪伴。

數(shù)學(xué)成績差怎么提高

4歲孩子突然不想上學(xué)，很大可能是在幼兒園遇到了不愉快的事情，或許是被老師批評(píng)，或許是與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，作為父母，可以嘗試下從以下幾點(diǎn)來處理：

4歲孩子突然不想上學(xué)怎么辦

第一、先冷靜情緒，不要急于催促、批評(píng)孩子

父母應(yīng)該都會(huì)有這樣的體會(huì)，眼看著就要遲到了，孩子卻遲遲不想動(dòng)身，如果是脾氣火爆的家長，恐怕早已爆發(fā)了。然而孩子有情緒，我們發(fā)脾氣是沒有用的，控制住自己，讓自己在理性的狀態(tài)下處理問題。

首先得讓自己冷靜下來，不要再催促，也不要去批評(píng)孩子，因?yàn)楹⒆哟藭r(shí)情緒已經(jīng)很低落，如果父母再批評(píng)他，顯然是火上澆油，更會(huì)加劇孩子反抗之心。這時(shí)候不妨帶著孩子回到屋里，面對(duì)面坐下來談一談。

第二、引導(dǎo)孩子，了解他突然不想上學(xué)的原因

雙方情緒都冷靜了以后，接下來就該詢問孩子發(fā)生了什么事情了，可能有些孩子并不愿意把發(fā)生的事情說出來，不要著急，可以挑幾個(gè)典型的問題問一下，看看孩子的反應(yīng)。我覺得父母是最能了解自己孩子的，所以選擇一種適合自己孩子的方式來引導(dǎo)，不難套路出來。

第三、調(diào)節(jié)好孩子情緒，給孩子送去學(xué)校

小孩子思想單純，情緒來得快，去得也快，實(shí)在問不出的話，可以不用非得知道原因。先引導(dǎo)孩子想一些在學(xué)校遇到的開心的事情，聊聊他的好朋友，聊聊老師帶他們做游戲的事情，夸一夸孩子在幼兒園的表現(xiàn)，相信很快，孩子的情緒會(huì)好轉(zhuǎn)的。

但是記住一點(diǎn)，無論多晚，一定要把孩子送去學(xué)校，可以提前跟老師打聲招呼，晚去一會(huì)。如果這次不去，很可能讓孩子覺得自己有情緒就可以不用去學(xué)校了。到了幼兒園以后，如果時(shí)間寬裕，老師也方便，不妨和老師溝通一下，看看能不能通過老師來了解孩子這兩天的情況，以便更好的調(diào)整。

三年級(jí)語文成績差要怎么提高

中班的孩子還處于幼兒園階段，孩子對(duì)于是非沒有一個(gè)明確的認(rèn)知，孩子周圍的人，也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一定的影響，就比如有的孩子愛撒謊，那么中班孩子愛撒謊的原因分析有哪些呢？

中班孩子愛撒謊的原因分析

擔(dān)心受到批評(píng)

一些父母對(duì)孩子的教育是非常嚴(yán)苛的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，父母為警戒孩子下次再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤，便會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)與責(zé)罵，甚至是出手打孩子；因?yàn)楦改高^于嚴(yán)格的教育方式，使得孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)不敢和父母說真話，于是孩子便選擇用謊言來掩飾錯(cuò)誤。

獲得關(guān)注

部分中班孩子愛撒謊，可能是為了獲得家長的關(guān)注，尤其現(xiàn)在很多家長平時(shí)忙于工作，沒有充足時(shí)間來陪伴孩子。當(dāng)孩子好好的時(shí)候，很多家長并不在意，當(dāng)孩子不好的時(shí)候才會(huì)投來目光，所以給孩子錯(cuò)誤的信息，孩子以為只有說謊才會(huì)引來關(guān)注。

好奇心模仿

小孩好奇心強(qiáng)，喜歡探索周遭的事物。探索者最初的行為來自模仿，在孩子的朋友圈里有許多不同的伴侶。如果其中有一方說謊，孩子的好奇便會(huì)作祟，就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)模仿。這類模仿行為，并非由于小孩有意撒謊。實(shí)際上只是模仿行為，自己覺得好笑罷了。如果沒有及時(shí)的注意和發(fā)現(xiàn)，慢慢的撒謊將成為習(xí)慣，養(yǎng)成一種習(xí)慣以后要改掉也不易。

雙方理解偏差

另外，孩子的思維理解和成人之間是存在偏差的，孩子的語言能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們成年人。中班孩子愛撒謊，可能當(dāng)孩子在表達(dá)一種想法或事情時(shí)并沒有說清楚，父母卻想當(dāng)然地往另外方向理解了。結(jié)果就成了孩子在撒謊，其實(shí)不然。

父母不注意自己的言行，無意中讓孩子學(xué)會(huì)了撒謊

做父母的老認(rèn)為孩子小，他懂什么？父母做什么、說什么，孩子會(huì)聽而不聞，視而不見。例如：家長因孩子送幼兒園哭鬧，有的就用物質(zhì)刺激，有的則說：“好孩子聽話，我第一個(gè)來接你。”可是，由于工作等種種原因不能做到第一個(gè)來接，孩子認(rèn)為家長是在撒謊。

再如：做媽媽的為了讓子吃飯時(shí)聽話，就隨便說了一句“好孩子聽話，明天媽媽給你買好東西。”可是第二天忘了，雖然不是有意的，可是對(duì)孩子來講，媽媽是撒謊了。這樣，無意中就中教孩子學(xué)會(huì)了撒謊。

三年級(jí)數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高

孩子不想要去幼兒園可能是在幼兒園里不自由，或者是在幼兒園里沒有孩子跟他玩耍，還有可能是老師批評(píng)他了或有別的孩子欺負(fù)他了，那么，孩子總是不想去幼兒園怎么辦呢？

孩子總是不想去幼兒園怎么辦

送孩子去幼兒園之前，要跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白，去幼兒園能夠認(rèn)識(shí)到更多的朋友，還有很多好玩的玩具，盡量說服孩子，讓孩子高興的去幼兒園。

對(duì)于一些孩子，去幼兒園一段時(shí)間后，不愿意去幼兒園，首先需要弄明白原因，而不是強(qiáng)迫讓他去幼兒園，強(qiáng)迫他去幼兒園，反而適得其反，讓他更加討厭去幼兒園，因此找到原因，就要想辦法去解決問題。

孩子剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候往往有害怕心里，尤其是不熟悉的環(huán)境，讓他產(chǎn)生恐懼感，這時(shí)候父母應(yīng)該要鼓勵(lì)孩子，表揚(yáng)孩子，讓他去幼兒園，告訴他幼兒園有多好玩。對(duì)剛開始上幼兒園的孩子來說，可以讓他帶一些熟悉的物品，這樣就不會(huì)感到害怕，慢慢的就會(huì)適應(yīng)幼兒園的生活。

孩子總是不想去幼兒園，家長把孩子送入到幼兒園之前，要與本班老師多多溝通，讓老師知道孩子的生活習(xí)慣，喜歡做什么，愛好吃什么，老師可以從孩子的喜好入手，老師能根據(jù)寶寶的特點(diǎn)因材施教，讓孩子較快的適應(yīng)幼兒園生活。

作為家長，看著孩子又哭又鬧，肯定是不舍得孩子的，會(huì)被孩子的哭鬧聲而心軟。這個(gè)時(shí)候作為家長一定要態(tài)度堅(jiān)定，要想想這是孩子成長的過程，必須得讓孩子去接受，如果自己不“狠下心來”，以后就更難送孩子去上幼兒園了。

可以對(duì)孩子說：“媽媽去上班，你在幼兒園等跟小朋友一起玩，媽媽下班后就來接你，你要乖乖的聽話，不能哭，你是最棒的。”家長堅(jiān)持下來，孩子也就堅(jiān)持下來。

孩子總是不想去幼兒園的原因

幼兒園里雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，但也會(huì)學(xué)一些唐詩、兒歌、講故事、數(shù)學(xué)思維、手工、畫畫等等，如果孩子學(xué)習(xí)能力差一些，或者之前沒有接觸過，可能跟不上老師的節(jié)奏，自己非常有挫敗感。

有的孩子動(dòng)手能力稍差一些，他就有畏難情緒，談起這個(gè)問題，他就會(huì)說“不喜歡在幼兒園做，想在家里做?！庇行┖⒆訉儆谥?jǐn)慎觀察型，在進(jìn)行各項(xiàng)課外活動(dòng)的時(shí)候不夠大膽，總是先看，再試探，找到時(shí)機(jī)才能體驗(yàn)一把。

但如果其他孩子都很大膽，他可能沒有機(jī)會(huì)參與，只能成為一個(gè)旁觀者。躍躍欲試，又不敢去，百爪撓心，備受煎熬?；饩秃?。

三年級(jí)孩子語文成績差怎么才能提高

6歲男孩很多都是在叛逆期內(nèi)的，所以這個(gè)時(shí)候男孩出現(xiàn)暴躁易怒的表現(xiàn)并不足為怪，但是我們作為孩子的家長是需要對(duì)孩子這樣的行為習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)的，在引導(dǎo)孩子這一問題之前，我想家長想了解6歲男孩脾氣暴躁易怒怎么回事，這樣我們有針對(duì)性的解決問題會(huì)更高效。

6歲男孩脾氣暴躁易怒怎么回事

1、父母教養(yǎng)方式欠妥當(dāng)

過分溺愛也可能導(dǎo)致孩子愛發(fā)脾氣。當(dāng)孩子偶然發(fā)脾氣時(shí)，父母可能因?yàn)楹⒆舆€小，發(fā)脾氣的小摸樣很可愛而表現(xiàn)出某種欣賞的態(tài)度，那么孩子發(fā)脾氣的行為不僅得不到遏制，反而會(huì)因此滋長，形成惡性循環(huán)。

無條件的滿足孩子所有的要求，會(huì)使孩子形成“唯我獨(dú)尊”的心態(tài)。一旦某次要求沒有得到滿足，他便會(huì)大哭大鬧，父母往往在疼愛孩子的心情中敗下陣來，從而更加助長了孩子發(fā)脾氣的行為習(xí)慣。

2、父母對(duì)待孩子過于粗暴

生活中很多父母教育孩子的時(shí)候都比較急躁，經(jīng)常會(huì)粗暴的對(duì)待孩子。父母暴躁的脾氣很容易影響孩子，最終讓孩子變得暴躁易怒。

有些家長教育方式過于嚴(yán)苛，孩子稍有過錯(cuò)或沒有按要求去做或做的不好，父母就嚴(yán)加訓(xùn)斥甚至把孩子狠狠地揍一頓。父母的舉動(dòng)，為孩子提供了一個(gè)效仿的榜樣，一旦環(huán)境適當(dāng)，孩子也會(huì)表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊性行為。

3、孩子遇到挫折

在孩子的成長過程中，免不了一些磕磕碰碰，遇到一些挫折，而因?yàn)楹⒆舆€小，在面多這些挫折時(shí)，只好發(fā)脾氣，鬧情緒。因?yàn)閾?jù)研究顯示，越是沒有經(jīng)歷過挫折的孩子，在長大后，對(duì)生活的適應(yīng)，應(yīng)變能力越低，這對(duì)他的成長反而有害。

6歲男孩脾氣暴躁易怒怎么教育

1、給孩子立規(guī)矩

我們說保持親情連接，并不是一味的包容和呵護(hù)，要懂得為孩子立規(guī)矩。比如說什么情況下才可以買玩具，比如說完成作業(yè)才可以玩，比如說早上幾點(diǎn)起床。

父母可以選擇孩子情緒好的時(shí)候，與孩子一同制定規(guī)矩，這會(huì)讓孩子感受到尊重，更有約束感的去執(zhí)行規(guī)則。如果孩子真的觸犯規(guī)則，那就溫柔而堅(jiān)決的拒絕。如果6歲男孩出現(xiàn)脾氣暴躁易怒的情況，那就直接告訴他你很傷心，很難過。

2、不要每件事都讓著孩子了

比如“可以和孩子來場賽跑，或者踢球，又或者是一場下棋，但是需要讓孩子輸?shù)?，最好輸?shù)暮軕K，”使得孩子從此時(shí)開始明白，自己需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，父母也不是事事讓著自己，失敗一兩次，父母一定要幫助孩子復(fù)盤，讓孩子明白失敗在哪，這樣6歲男孩脾氣暴躁易怒的情況就不會(huì)那么輕易出現(xiàn)。